何謂「鷹架理論」? - NCHU MIS
2010年3月27日 - 文:陳育毅 圖:林美儀 康寧專校通識中心徐偉鈞老師在2008/09/01~2008/12/30實施一項教學研究,以同儕鷹架的理論基礎,對商管學群學生學生 ...
2010年3月27日 - 文:陳育毅 圖:林美儀 康寧專校通識中心徐偉鈞老師在2008/09/01~2008/12/30實施一項教學研究,以同儕鷹架的理論基礎,對商管學群學生學生 ...
2015年8月18日 - 鷹架"這個名詞來自建築業,建構在房屋四周做為輔助房屋的搭建、粉刷或修繕之用。 對於學習來說,腳踏車上的一對輔助輪,就是鷹架的典型實例。它是可以調整的, ...
2008年1月19日 - 鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出,它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, ...
鷹架理論,又名支架式教學或腳手架理論(Scaffolding Instruction; Instructional Scaffolding),是指學生在學習一項新的概念或技能時,透過提供足夠的支援來提升學生 ...
名詞解釋: 蘇聯心理學家維高斯基(Lev S. Vygotsky, 1896~1934)對認知發展提出一種與皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)認知發展論不同的理論。在維高斯基的 ...
2014年12月15日 - 鷹架支持(Scaffolding)這個概念由活特(Wood)等. 學者最先提出,開始時僅為一概念,並沒有完整的架. 構,多年來經不同學者演繹詮釋後發展出 ...
在學生學習中則提供「一師多生多義工」的「鷹架教學模式」. 教師和一群義工扮演專業諮詢的角色. 以協助學生學習. 使用這種教學模式的教師只是提供學習線索的鷹架.
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