標籤: 非直接霸凌

2015年1月6日 - 陳昱穎說，雖然霸凌受害經驗並不直接影響心理健康，但是這項研究可看到言語及關係受霸凌時間愈長，憂鬱傾向愈明顯，這也呼應其他文獻顯示 ...

霸凌（英語：Bullying）又稱霸凌，指的是帶有惡意、情緒的評論或言語，無論時間長短，惡意多還是 ... 霸凌的種類包含肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌和非直接霸凌4種。在受害者分析上，男生比女生更容易受到肢體霸凌，女生受言語霸凌或性騷擾的比例較 ...

2011年4月7日 - 霸凌的種類包含肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌和非直接霸凌4種。在受害者分析上，男生比女生更容易受到肢體霸凌，女生受言語霸凌或性騷擾的 ...

校園霸凌（英語：School bullying），又稱校園欺凌，指的是一種長時間持續的、並對個人在心理造成 .... 符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人（學生）為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄 ..... 隨從者（英文：Assistant）跟隨霸凌者，直接參與霸凌行動。

99. 學生在班上彼此相處，有些學生會要求別的同學不要和某人相處，意圖將這位同學予以孤立，這在霸凌行為中屬於哪一種霸凌方式？ (A)言語霸凌 (B)非直接霸凌

根據兒童福利研盟基金會於2004國小兒童校園霸凌現象調查報告的調查顯示，在 .... 另蔡懷萱（2007）則是將霸凌分為對受凌者直接的身心傷害和間接攻擊受凌者兩類：.

2013年8月3日 - 意義：校園霸凌（School bullying），又稱校園欺凌或欺凌，指的是一種長時間 .... 霸凌的種類包含肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌和非直接霸凌4種[7]。

何謂霸凌？霸凌是一種有意圖的攻擊性行為，通常會發生在力量（生理力量、社交力量等）不對秤的學生之間。霸凌並非為偶發事件，而是指長期性，且多次發生的事件。

霸凌的定義中， Olweus（ 1993,1997）提出霸凌可歸類為「直接霸凌」（ direct bullying）. 與「間接霸凌」（ indirect ullying）兩種類型。「直接霸凌」是指受害者面對到「公開 ...

兒童青少年精神科林正岳主治醫師兼科主任霸凌(bully)說來其實也不是什麼新鮮事或新的行為 .... 霸凌的種類包含肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌和非直接霸凌4種。